为深入持久开展劳动和技能竞赛，向学院输入优秀青年教师，10月14日，设计学院开展第十二届青年教师教学竞赛院级初赛。全院教师观摩学习，共同提升教学能力。

本次参赛教师立足学科特色、紧扣时代前沿，精心打磨教学设计，充分融入课程思政与创新教学理念。课堂展示逻辑清晰、内容充实，教学课件制作精良、教学方法灵活多样，充分展现了我院青年教师扎实的专业功底、良好的教学素养和积极向上的教学风貌。

专家组充分肯定各位参赛教师的课堂亮点，认为参赛教师选题新颖、功底扎实、各具特色，能够结合行业前沿与课程实际开展教学设计。同时也指出参赛选手普遍存在课堂主线逻辑不够闭环、课程高阶性与挑战度不足、缺少板书设计、课后作业育人闭环不完善等共性问题，并针对每门课程逐一剖析短板不足、精准提出优化方案，从教学设计逻辑、课堂节奏把控、课件视觉呈现、教态语言表达、师生互动设计等方面给出系统性改进建议，引导青年教师树立专业化竞赛教学思维。

此次竞赛坚持“以赛促练、以赛促改、以赛促升”的原则，有效帮助青年教师找准教学提升方向、补齐教学短板。为不断夯实师资队伍建设根基，全面提升人才培养质量打下良好基础。